Giovanni Piazza, Suoniamoci su…, sonorizzazioni di gruppo su playback (con audiocassetta), Ricordi, Milano 1994 Svariati sono i modi per superare l'ascolto passivo, decisamente improponibile nella scuola, soprattutto in quella dell'infanzia. Disegnare mentre si ascolta: disegnare le proprie impressioni e sensazioni, o la scena che una certa musica ci evoca. Oppure "mimare" una musica. Danzarla può sembrare più ovvio: ma non è detto che si debba danzare una musica nata a questo scopo. Potremmo "coreografare" un Preludio di Chopin, o un'aria d'opera. Oppure "dirigere" la musica che stiamo ascoltando, tutti insieme, ciascuno a proprio modo. Questo volume propone invece di "suonare" insieme alla musica che si ascolta. Non genericamente, seguendo l'andamento musicale con un qualche battito isoritmico, o. men che mai, ripetendo i ritmi della musica, ma costruendo un vero e proprio rivestimento ritmico, o melodico, trasparente ed appropriato, attorno al "nucleo" musicale di volta in volta prescelto. Così da "abbellire", e non mortificare, la musica del playback. Suonare (o anche cantare) "insieme" a Mozart, "insieme" a Schubert. Ma anche insieme ai Beatles, a Prince, a Lucio Dalla, scoprendo ogni volta qualcosa della musica con la quale ci stiamo confrontando. Perché se vogliamo suonare insieme a una musica già compiuta in sé dovremo prima appurare qualcosa della sua forma e del suo linguaggio, attraverso approcci analitici, beninteso, molto elementari. Il volume contiene 23 progetti, ognuno con una diversa impostazione "esplorativa" e didattica. Da Susato (La Mourisque) a Schubert (Momento musicale nr. 3); da Chopin (Preludio nr. 7) a Mozart (Carillon dal Flauto Magico, Alla turca); da Ponchielli (Danza delle Ore) a Strauß (Marcia Radetzky); da Bizet (Coro dei monelli) a Bella ciao, a La Colegiala, ecc.